«Скорее бы подрос» — так думают мамы, сидя в декрете с малышом. И вот вам уже 3 годика. Ребенок в это время очень активен, умеет говорить, он чрезмерно подвижен и засыпает Вас вопросами весь день. Это совершенно нормально. И главное, не ругать чадо за беготню и суету, а постараться направить эту энергию в нужное русло. Ведь почти все основные навыки и привычки формируются у детей до 7 лет.

5-4

Хотите, чтобы ребенок любил спорт — занимайтесь с ним сами или отдайте его в спортивную секцию. Находясь там, он приобретет привычку жить по расписанию, преодолевать препятствия и укрепит здоровье. Подойдет также и кружок танцев. Танцы учат гармонии и пластике.
Игры тоже в обязательном порядке должны присутствовать в жизни ребенка. Они учат ответственности, отношениям с окружающими, воспитывают характер и привычки. Задача взрослых в это время, направить действия ребенка так, чтобы он научился правильно понимать жизнь. Дети играют не «понарошку», как кажется нам, а по-настоящему переживают игровые моменты. Это и есть их реальная жизнь. Наблюдая за игрой, вносите в нее небольшие корректировки, направленные на развитие движений, ловкости. Играйте в мяч, футбол, ходите на лыжах, учите ребенка плавать. Но следите и за нагрузками. Они не должны быть слишком большими, иначе пострадает нервная система.

5-3
Дети в возрасте 3-7 лет очень впечатлительны и восприимчивы ко всему новому, но нарушаются полученные навыки также легко, как и приобретаются. Поэтому, важно «закреплять» полученные умения с помощью игр.
Наблюдая за действиями малыша, не навязывайте ему свою точку зрения, не подавляйте инициативу, просто меняйте направление, чтобы у ребенка повышался интерес к игре. Также стоит учитывать, что дети 3-5 лет быстро устают от однообразной деятельности, поэтому стоит чередовать активные игры со спокойными.
Примеры подвижных игр детей 3-4 лет:
В этом возрасте для ребенка важно действие, процесс. Постарайтесь окрасить это эмоционально.
— Ручей. Нарисуйте на полу или асфальте небольшой «ручеек» и прыгайте через него.
— Я расту. Присядте на корточки, и постепенно вставая и поднимая руки «растите». В конце можно подпрыгнуть.
— Домик. Обозначьте территорию «домика» и идите «гулять». Придумайте что-то срочное, например, дождь пошел, и бегите быстрее в домик.
Можно совмещать несколько игр в одной. Или переключаться на спокойные виды.

5-1
Игры детей 5-6 лет:
Правила игры можно усложнить. Наметить «чужую» территорию, или «огородить» забором участок. Создайте мини-лабиринт с препятствиями на пути к своему «домику». Прыжки в длину и высоту чередуйте с наклонами и небольшим бегом.
В 6-7 лет ребенок уже может играть самостоятельно и сам придумывать себе занятие. Вам остается только контролировать процесс игры и чуть направлять.
Помните, что развитие каждого ребенка индивидуально. То, что умеет один в 5 лет, не умеет другой, поэтому не ругайте малыша, а помогайте ему. Фантазируйте, придумывайте занятия и умейте заинтересовать ребенка игрой. Несомненно, это принесет свои плоды.