«Скорее бы подрос» — так думают мамы, сидя в декрете с малышом. И вот вам уже 3 годика. Ребенок в это время очень активен, умеет говорить, он чрезмерно подвижен и засыпает Вас вопросами весь день. Это совершенно нормально. И главное, не ругать чадо за беготню и суету, а постараться направить эту энергию в нужное русло. Ведь почти все основные навыки и привычки формируются у детей до 7 лет.

5-4

Хотите, чтобы ребенок любил спорт — занимайтесь с ним сами или отдайте его в спортивную секцию. Находясь там, он приобретет привычку жить по расписанию, преодолевать препятствия и укрепит здоровье. Подойдет также и кружок танцев. Танцы учат гармонии и пластике.
Игры тоже в обязательном порядке должны присутствовать в жизни ребенка. Они учат ответственности, отношениям с окружающими, воспитывают характер и привычки. Задача взрослых в это время, направить действия ребенка так, чтобы он научился правильно понимать жизнь. Дети играют не «понарошку», как кажется нам, а по-настоящему переживают игровые моменты. Это и есть их реальная жизнь. Наблюдая за игрой, вносите в нее небольшие корректировки, направленные на развитие движений, ловкости. Играйте в мяч, футбол, ходите на лыжах, учите ребенка плавать. Но следите и за нагрузками. Они не должны быть слишком большими, иначе пострадает нервная система.

5-3
Дети в возрасте 3-7 лет очень впечатлительны и восприимчивы ко всему новому, но нарушаются полученные навыки также легко, как и приобретаются. Поэтому, важно «закреплять» полученные умения с помощью игр.
Наблюдая за действиями малыша, не навязывайте ему свою точку зрения, не подавляйте инициативу, просто меняйте направление, чтобы у ребенка повышался интерес к игре. Также стоит учитывать, что дети 3-5 лет быстро устают от однообразной деятельности, поэтому стоит чередовать активные игры со спокойными.
Примеры подвижных игр детей 3-4 лет:
В этом возрасте для ребенка важно действие, процесс. Постарайтесь окрасить это эмоционально.
— Ручей. Нарисуйте на полу или асфальте небольшой «ручеек» и прыгайте через него.
— Я расту. Присядте на корточки, и постепенно вставая и поднимая руки «растите». В конце можно подпрыгнуть.
— Домик. Обозначьте территорию «домика» и идите «гулять». Придумайте что-то срочное, например, дождь пошел, и бегите быстрее в домик.
Можно совмещать несколько игр в одной. Или переключаться на спокойные виды.

5-1
Игры детей 5-6 лет:
Правила игры можно усложнить. Наметить «чужую» территорию, или «огородить» забором участок. Создайте мини-лабиринт с препятствиями на пути к своему «домику». Прыжки в длину и высоту чередуйте с наклонами и небольшим бегом.
В 6-7 лет ребенок уже может играть самостоятельно и сам придумывать себе занятие. Вам остается только контролировать процесс игры и чуть направлять.
Помните, что развитие каждого ребенка индивидуально. То, что умеет один в 5 лет, не умеет другой, поэтому не ругайте малыша, а помогайте ему. Фантазируйте, придумывайте занятия и умейте заинтересовать ребенка игрой. Несомненно, это принесет свои плоды.

Спокойная настольная игра «Лото»

Развивает внимательность.

Чтобы было интереснее играть, на кон можете поставить конфеты или желания.

Если на улице «нелетная» погода, а ребенок уже хорошо знает цифры, Вы вполне можете провести несколько вечеров в спокойной, теплой, домашней обстановке.

Играют обычно вдвоем.

Каждый берет листок в клеточку, рисует на нем два квадрата, размером в 10 клеток.

Обозначаем координаты: по горизонтали буквы, по вертикали цифры.

Каждый в первом квадрате рисует корабли: (корабль — это просто закрашенная клетка) один четырехклеточный, два трехклеточных, три двухклеточных и четыре одноклеточных.
Корабли не должны соединяться.
Второй квадрат нужен, чтобы на нем отмечать места, куда вы будете стрелять по противнику. «Стреляют» по очереди. Если водящий попал в цель, то он делает еще один выстрел.
Развивает логику.