В городах с развитой инфраструктурой почти везде есть детские площадки. И все дети очень любят гулять там. Ребятня очень подвижная, у них много энергии, ее нужно расходовать, но присматривался ли кто-нибудь из взрослых, как дети себя ведут на площадке?

Понаблюдайте, ведь нам есть чему поучиться у детей. Например, бесстрашию. Малышня ничего не боится, везде надо им слазить и проверить.

SAM_9098 SAM_9099

Думают о последствиях только родители, если они рядом, а чадо лезет куда ему надо с завидным упорством. Упорство — это положительная черта характера, не у всех взрослых она есть, и, несомненно, его нужно развивать и дальше. Однако, бесстрашие граничит с безбашенностью, то есть, если одному пришла в голову безумная идея, как еще развлечься, остальные тут же ее подхватят и конечно, осуществят!

Границы детский мозг не видит, и не стоит их ругать за это, нужно просто доходчиво рассказать о возможных последствиях, хотя не все прислушаются, это факт.

Технику безопасности тоже не отменяли. Различные дыры, торчащая арматура, ослабленное крепление, все это приводит к травматизму, поэтому нужно предупреждать детей каждый раз, что сначала необходимо проверить, а потом уже начинать игру. Некоторые мамочки проверяют все сами, хотя, может быть это просто детство напомнило о себе?

В семьях, где несколько детей, обычно, старшие присматривают за младшими, у них это вошло в привычку. Им приятно осознавать себя взрослыми, развивается чувство ответственности. Про это не нужно забывать и тем, у кого единственный карапуз. Разговаривайте с ребенком, объясняйте ему, что о малышах нужно заботится и не обижать их. На горке или площадке нужно их подстраховывать, уступать место, выражаясь языком военных «оберегать их тыл». Это позволит ребенку вырасти человечным, добрым, с чувством ответственности.

Ведь именно такими мы хотим их видеть, не так ли?

SAM_8995 SAM_9004

Золотая осень. Пора листопада. Не зря классики воспевали это время года. Природа в своем увядании очень красива. На выходных выдалась хорошая погода, не надо упускать момент, идите с детьми в лес! Рассказывайте им об осени, о повадках птиц и животных в этот период. Любой ребенок будет слушать про белку или ласточку затаив дыхание, если вы их красочно опишите.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

В городских парках грибов не встретишь, а вот в лесопарковой полосе вполне вероятно. Как красиво иногда растут грибы, имеют разную окраску и форму. Не надо пинать грибы ногами, ими питаются лесные жители, растения получают от них необходимое питательные вещества. Даже поганки полезны. Они разлагают сухую траву и опавшие листья, помогают им перегнить к весне.В сухой листве можно поваляться, покидать ее друг в друга, устроить настоящий золотой дождь! Сплести венок из листьев, собрать осенний букет, особо красивые листья можно взять с собой для поделок. Пофантазируйте с детьми, пусть они придумают какую-нибудь игру.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA
В безовасном месте можно разжечь костер. Особенно этому будут рады мальчишки! Собирайте палки и мелкие прутья для розжига. Устройте что-то вроде военной игры. Определите в обязанность сына следить за костром (под присмотром, конечно), и вы скорее всего, откроете в своем ребенке новую черту характера. Только не надо путать костер с поджиганием сухой травы! В природе все устроено так, что ничего специально жечь не надо, новая трава растет сама. А вот на местах жжения сухостоя гибнет флора и восстанавливается только спустя несколько лет. Перед уходом, костер обязательно надо затушить, и рассказать ребенку, почему это важно.

Затроньте и тему мусора после вашего пребывания в лесу, ведь скорее всего, вам захочется еще раз вернуться в это место. Природа — это наш дом и его нужно содержать в чистоте.

 

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Если в доме появился ребенок, то сразу начинает казаться, что времени ни на что не хватает катастрофически. Уборка в квартире, глажка белья, приготовление пищи, даже постоять у зеркала несколько минут порой бывает просто некогда. Хорошо, если приходят помощники, в виде бабушек, а если их нет? Тогда кажется, что такой дурдом не кончится никогда. Ваш любимый ребенок постоянно вносит свои корректировки в ваши планы. Они делают это не специально, поэтому не надо забывать, что они всего лишь дети, которым все интересно, да и мы сами были такие же.
Что же делать родителям?

1-3

Все просто — наберитесь терпения и учитесь реагировать на происходящее спокойно, без суеты. Натренируйте себя на то, чтобы у вас всегда был запасной вариант. Конечно, все ходы просчитать невозможно, но в большинстве случаев это сработает и вы не будете нервничать.
Готовьтесь заранее к событию, чтобы собираться не в последний момент и опоздать, а в случае чего успеть заменить одни сапожки другими или переодеть вдруг испачканный костюмчик. Продумайте, а еще лучше, подготовьте вещи, которыми намереваетесь пользоваться, это съэкономит Вам время и убережет от неожиданностей.
Старайтесь соблюдать режим дня. Не с точностью до минуты, а периодами. В одном периоде делайте одно, в другом другое. Со временем Вы поймете, что большинство дел делается на автопилоте и Вы даже не напрягаетесь при этом. Меняйте местами рядом стоящие дела, это позволит Вашему мозгу видеть на несколько шагов вперед, плюс просчитывать варианты. Например, по расписанию прогулка, а на улице дождь. Ничего страшного, посмотрите мультики или уберитесь в квартире вместе с чадом, а гулять сходите попозже.

1-4
Имейте всегда запасной вариант развития событий. Непредвиденные обстоятельства бывают всегда. Сделайте «заначку» на такой случай. Будьте готовы ко всему, ведь произойти может все, что угодно: ребенок заболел, отключили электричество, коляска любимая сломалась, обед пригорел…..
Не отчаивайтесь! Вы же продумали этот момент? Доставайте новую книжку или игрушку, разогрейте полуфабрикаты, а на прогулку идите пешком. И Вы заметите, что у Вас остается немного свободного времени для себя и еще немного энергии на свершение других великих дел. Удачи!

Маленькие дети всегда проявляют необычный интерес ко всему новому и пытаются все перепробовать. И вот, в ходе своих исследований, ребёнок забрёл на кухню. Каждая мама с ужасом смотрит на это пришествие, ведь кухня – это потенциально небезопасная зона, где таится множество угроз: ножи, электроприборы, газовая плита и т. д. Но ребёнку интересно, и наверное, лучше будет ему рассказать и предупредить о возможных угрозах, нежели трястись над ним и ограждать от попадания на кухню?

                          

С чего же начать знакомство ребёнка с процессом приготовления пищи? В первую очередь нужно рассказать о технике безопасности и правилах поведения на кухне. Можете сочинить небольшую сказку про мальчика Петю, который всегда мыл руки перед едой, осторожно обращался с ножом, пользовался газовой плитой только в присутствие мамы и т. д. Подружите своего ребёнка с таким мальчиком (все нужно делать в форме игры или рассказа, так дитя лучше усваивает информацию и не воспринимает вас как сурового воспитателя, а лишь как своего друга). 

Знакомство с приборами и кухонным оборудованием. Расскажите ребенку как нужно обращаться с ножом, чтобы не порезаться. Можете сначала давать пластмассовый нож или неострый столовый, предлагайте нарезать нетвёрдые продукты, например, банан, помидор, потом можете перейти на более твёрдые: яблоки, морковь, картошка. Покажите как нужно нарезать картошку на суп или морковь для салата. В ходе нарезки можете рассказывать интересные истории о продуктах питания, например: а знаешь, откуда у нас появилась картошка? Ребёнок будет с большим удовольствием слушать и запоминать новую информацию. В процессе приготовления можно учиться считать. Так вы просите ребёнка принести три морковки и пять картофелин, потом бросаете картофель в суп и просите посчитать сколько морковок осталось на столе. Можно играть в ассоциации, например, «яблоко зелёное, а какие еще зелёные фрукты и овощи ты знаешь?» В процессе игры можно развивать представление ребёнка о том, что такое много и мало, о целых и дробных числах, о формах и цветах. Дайте волю своей фантазии, и тогда пребывание ребёнка на кухне вызовет только массу позитивных эмоций вместо волнений и переживаний. Научите ценить кухонное оборудование, расскажите для чего оно и какие функции выполняет (лучше всего в форме сказки или увлекательного рассказа), объясните, что оно стоит денег (лучше не называть цену пять тысяч рублей, ведь эта цифра ни о чём не расскажет ребёнку), скажите, что микроволновка стоит так же как и тридцать любимых игрушек малыша и что она для вас очень ценная.

                              

Как видим, в форме игры очень легко можно ознакомить ребёнка с кухней и избежать лишних волнений. Постепенно малыш проявит желание что-то приготовить собственноручно, не отказывайте ему в этой возможности.

Если вы мама, то, наверное, часто ходите с ребенком в такие общественные места, как, например:поликлиника, магазин и так далее. А там такие очереди! Как же помочь своему малышу не заскучать во время этого томительного ожидания и провести время с относительной пользой? Есть несколько простых вариантов..

9-1

Книги. Носить книги большого формата в маленькой дамской сумочке вам будет неудобно, поэтому купите несколько небольших изданий, помещающихся в сумочку. А еще неплохой вариант – закачайте как можно больше сказок с картинками в электронную книгу..

Все знают, что рисовать дети могут бесконечно. Хотя картинами это назвать трудно, детям сам процесс рисования приносит огромное удовольствие. Вот вам и простое решение проблемы. Просто, идя куда-то с малышом, не забудьте прихватить с собой карандаш или ручку, небольшой альбом или простой блокнот. Время в очереди пролетит незаметно и для ребенка, и для вас, потому что малыш будет поминутно просить вас оценить его творческие способности. Не забывайте внимательно рассмотреть его шедевры и даже задать несколько вопросов, чтобы ребенок увидел, что вы по-настоящему заинтересованы его работами. И не забывайте похвалить его. Если вы идете в заведение, где кроме стульев есть и столы, то еще неплохим вариантом будет захватить с собой раскраску. Правда и тут есть свой нюанс. Лучше не брать с собой фломастеры – малыш может переусердствовать и перемазать себя и свою чистую одежку, а заодно мебель и сидящих вокруг людей..

Если ваш ребенок уже достиг детсадовского возраста с ним можно просто поиграть в разные игры. Так и вам не будет скучно, и ребенку уделите внимание и время. Например, можно загадывать ему простые, несложные загадки и дать некоторое время на их отгадку, или попробовать игру «слова», в которой нужно придумать пять, десять слов на одну букву. Так вы не только убьете часы томительного ожидания, но и повлияете на умственное развитие малыша.   Если малыш еще мал, чтобы разгадывать загадки, попробуйте поиграть в наглядную демонстрацию. Возьмите простой тетрадный листок и сложите что-то простое – самолетик, шапочку, или голубя. Детей это обычно приводит в восторг.Однако затевать слишком шумные игры не стоит. Помните, что вокруг вас есть, и другие люди и среди них могут быть пожилые, которым может быть неприятен слишком большой шум. Конечно, это совсем не говорит о том, что с ребенком надо говорить шёпотом, нет, говорите и смейтесь нормально, но толкаться и бегать по всему зданию не стоит. Если ребенок так делает, лучше усадите его рядом с собой и чем-то заинтересуйте..

Учите его с малых лет уважать окружающих людей…

9-3

Выходные. Звучание этого слово иногда воспринимается не однозначно. Например:
Ура!!! Выходные!!! Можно поваляться в кроватке подольше, расслабится. И никаких уроков!!!
Но иногда это воспринимается и по-другому. А именно: дети целый день дома, в квартире, и целый день слышишь мама то, мама это. И так далее…
Вот и у нас при мысли о выходных наступает паника, а выживет ли квартира до понедельника (в семье 4 детей).
Самый идеальный способ провести приятно выходные, это занять детей чем-нибудь, а если еще и самому присоединиться, то можно не только с пользой провести выходные, но и сблизится с ребенком.
Как правило, при вопросе чем займемся, детвора пожимает плечами и конкретного ответа не дают. И взрослые начинают предлагать варианты. В этот момент дети загораются какой-нибудь идеей (не всегда правда, но в большинстве случаев именно так и происходит).
  SAM_9175Итак, у нас выбор был сделан, старшие начали рисовать, а мы с младшей начали под стругать карандаши. Ох, сколько же получилось стружек!!!!!! А какие формы необычные!! Дочка сделала цветок из стружки, а мелкий грифель растерла на бумаге.

 

Так ребенок подал идею, что можно сделать из карандашной стружки. Далее необходимо сказать спасибо всемирной паутине. Естественно сразу задала вопрос гуглу. И…… какие прикольные картинки показались на экране, а детские поделки просто прелесть.
Но и здесь нас ждал подвох, а именно: на всех фото или материалах, стружка ровная, имеет идеальную форму. На практике все по-другому, стружки получаются разного размера и разной толщины. Но это абсолютно не пугает, наоборот, у детей включается логическое мышление, какую часть стружки лучше подобрать, или какая сюда нужна толстая или потоньше.
Для самых первых экспериментов лучше взять что-то простенькое, но по своей наивности я решила взять рисунок для раскраски с изображением гуся. Ну что может быть сложного в наклейки деталей на бумагу?
SAM_9526А не тут-то было. Первым замечанием дочери было: «А перышки почему получаются прилизанными?» Начали поделку сначала. Далее последовала реплика: «А почему не видно крылышек?» Сколько было замечаний не важно, но в итоге получился «Взъерошенный гусеныш»

 

Из опыта могу с уверенностью сказать, что для этого вида деятельности требуется терпение, НО дети с удовольствием занимаются этим видом творчества. Занятие по изготовлению поделки из стружек цветных карандашей у нас получилось спонтанно, однако, если Вы собираетесь специально заняться такой поделкой, спешу предупредить, стружки уходит много.
Лично мне, на тот момент, было жалко тратить карандаши только для рабочего материала и тот факт, что их все равно пришлось точить, так как старшие рисовали, меня успокаивал. Однако, Я ОШИБАЛАСЬ. В этом я убедилась спустя два часа от начала занятий с гусем.
SAM_9262Дело в том, что дети по своей природе «повторюшки», не зависимо от того, сколько им лет. Если делает один, то и другим срочно надо. Как быть? Решать Вам, но я выбираю одно дело на всех, и иногда приходится идти на «определенные жертвы». В данном случае пришлось точить карандаши до тех пор, пока хватит стружки на всех.
SAM_9228Старшие выбрали цветы. Маленькая тут же принялась за следующую поделку.

Что получилось из нашего творчества, расскажу в другой статье, сейчас хочется сказать только одно: творчество с использованием стружек очень занимательный и увлекательный процесс.
SAM_9242Сосредоточенность детей в этот момент просто зашкаливает, и это происходит само по себе. Развитие мелкой моторики — это один из основных плюсов этой деятельности, а она не помешает и подросткам, кто бы и что не говорил.
Если ребенок не усидчив, можно сделать маленькую работу. Ваша задача следить за временем. Делайте небольшие переменки каждые 15-20 минут. Например: убрать мусор, сдуть лишнюю стружку, дать подсохнуть поделке минут 5, а в это время подточить карандаш или протереть стол, чтобы не запачкать работу.
Это важно! Дети, таким образом, не только отвлекаются от кропотливой и сосредоточенной работы, но и следят за чистотой рабочего места и поделки.
И еще, если ребенку хочется или для него важно повесить поделку на стену или оформить в рамку, пойдите ему на уступку. Уже тот факт, что работа завершена, показывает, что человек знает и умеет доводить начатое до логического завершения. Если работа «зависла» помогите своему чаду и ВМЕСТЕ доделайте аппликацию. Ребенок должен видеть конечный результат и стремиться всегда доделывать начатое.
Удачи Вам в творчестве! Проводите выходные с пользой!